Показаны сообщения с ярлыком 9 класс. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 9 класс. Показать все сообщения

среда, 13 апреля 2016 г.

Кто такой титулярный советник, или Табель о рангах



Читая классику, то там, то тут встречаешь название различных чинов, которые для нас, людей XXI века, остаются загадкой. Кто такой Павел Иванович Чичиков, коллежский советник, прибывший в город N по «своим надобностям»? Или «<...> вечный титулярный советник» Акакий Акакиевич Башмачкин из повести Н.В. Гоголя «Шинель»?
Чтобы лучше в этом разобраться, загляните в Табель о рангах на Википедии или на сайте дворянского рода Рогге.



среда, 5 июня 2013 г.

Тест на знание русского языка

Создатели тестов утверждают, что задания взяты из различных вариантов ЕГЭ.
Что ж, дети мои, стоит попробовать, ведь нам с Вами ГИА сдавать. Думать об этом летом не хочется, конечно, но вдруг вспомнится случайно — дерзайте!

Результаты на картинке мои...Ссылка на тест — ниже. Там три теста, есть более поздний, свеженький, 2013 года...


понедельник, 23 апреля 2012 г.

«Возьми стихотворение с собой!»


Играете ли Вы с учащимися тех классов, которых учите? Мы — да!
С легкой руки Елены Ворониной, нашедшей в недрах Всемирной сети (точнее, в Google+) любопытную идею коллег из гимназии № 610 (об этом — здесь), организовали у себя в школе подобное мероприятие для всех учащихся — «Почитай меня!», о чем сообщали всяческим образом:

 Конечно, учителя присоединились тоже!

Тематика, век, авторство — на выбор Души.



Порадовало то, что дети откликнулись на такое сумасбродство, придуманное учителями, но повод огорчиться тоже нашелся: дети мои, как-то маловато было участников. Неужели испугались, постеснялись?

8 и 5 класс


8 класс читает 5 класс
Настенка (7 класс)
Богдан (5 класс)

Мои любимые детки
     
«Читай меня полностью, Лиза!»

           


За фото благодарю любимых детей.



Давайте же читать...друг друга!

пятница, 20 апреля 2012 г.

«Этот мир очарований, этот мир из серебра...»


Анна Матвеева
Сегодня чудесный день. На работе — стихи разных поэтов разных веков. Днем — звеняще-великолепные строки поэтов Серебряного века, обожаемого мной....
Участвовали с ребятами в конкурсе чтецов, организованном Музеем Анны Андреевны Ахматовой в Фонтанном доме к 126-летия со дня рождения Николая Гумилева. Конкурс проходил не где-нибудь, а в Музее-квартире Льва Гумилева (сына Анны Андреевны и Николая Степановича)... Музей — это квартира по адресу Коломенская ул., дом 1/15.

Ничего не изменилось со дня пребывания в ее стенах самого Льва Гумилева... Даже открытки под стеклом на столе выложены в том порядке, в котором их разложил Лев Николаевич, работая над очередным трудом...
Говорить про атмосферу бесполезно — ее нужно чувствовать, впитывать  в себя, наслаждаться ею...





Дети мои — большие умницы! Конечно, нервничали, конечно, сбивались...Уровень-то какой! Но самое главное — справились! Причем на очень высоком уровне: нас хотят видеть еще и еще. И ни кто-нибудь, а заведующая Музеем-квартирой Писаренко Марина Роальдовна.

Спасибо ВАМ, любимые и незаменимые мои хорошие: 
Амануллаева Гюльшан за чтением
одной из книг Льва Гумилева
Богатина Анастасия (Бальмонт К. «Нежнее всего»)


Евгений Павлов (С. Городецкий «Бал Господень»)
Рената Суеубаева 
Дарья Гладышева (А. Ахматова «О нет, я не тебя любила...»)



 Жене отдельное спасибо за выбор стихотворения и за его прочтение! Мы заслушались... Просто знай, что ты все почувствовал правильно.

А. Ахматову читала Дарья потрясающе...


Анна и Гюльшан, дорогие мои, все удалось!


Настя, получилось действительно нежно...









Очень живые получились фотографии, за что спасибо фотографам Дарье и Гюльшан.
Особенно читаемая и яркая — на мой взгляд — эта
И стихотворение соответствующее: А. Блок «Девушка пела в церковном хоре...». Рената, благодарю.


Я очень Вас люблю и благодарю от всей души!

суббота, 25 февраля 2012 г.

Тотальный диктант: «Невозможно сыграть только грамотность»

Интерактивный диктант. Два страшных слова: «диктант» и еще более страшное — «интерактивный». Все хорошо, даже любопытно! Вам понравится. Пробуем, расставляем запятые и буковки.
Главное — думаем! Не только над знаками препинания и орфограммами, но и над смыслом текста. Не забудьте послушать Дмитрия Быкова. И в сети его интервью (например, про -ться и -тся в глаголах) почитать — полезно.
Проверка диктанта предполагается — кнопочка внизу страницы. Впечатлениями делимся в комментариях.
P.S. Одна пунктуационная ошибка... В раздумьях.


Удачи Вам, дорогие!


За ссылку спасибо Елене Ворониной.

Полезно, ибо грамотно

Просматривая новостную страничку в сети Интернет, нашла полезную картиночку, которой с удовольствием делюсь с Вами:

«НАДЕТЬ» можно что-то (только неодуш. сущ.!), 
а «ОДЕТЬ» — кого-то во что-то (по толковому словарю: «Облечь кого-либо в какую-либо одежду»)
Подробнее — здесь.

Давайте же говорить правильно!

пятница, 10 февраля 2012 г.

175 лет со дня смерти А. Пушкина.

Мойка, 12. Наверное, каждый петербуржец знает этот адрес. Может, и не только петербуржец...
Сегодня Музей-квартира Пушкина открылась после ремонта. Обновленная новая детская с вещами из далекого для нас 19 века. Чудные пинеточки показали по телевизору...

14.45 — время  кончины поэта. Сегодня в это время на Мойке, 12 — минута молчания...



Про музей можно почитать здесь. Можно и на экскурсию прогуляться в выходной...
Валентина Обозная «Пушкин и няня»

среда, 23 ноября 2011 г.

«Тройка... семерка...» Джокер! Или как слова могут быть «губками».

Замечательные у меня детки! Интересующиеся.
Знаете ли вы про то, что мы с вами, сами того не зная, частенько пользуемся «джокерами». И вовсе не при игре в карты.
Слова-«джокеры» или слова-«губки» — это слова, значение которых определяется ситуацией или контекстом. Они вбирают, или «всасывают», в себя несколько смыслов, которые раскрываются только в процессе разговора.
Заметьте, такие слова — признак разговорной речи.

Восток — дело тонкое.
Жизнь — интересная штука.
Человеческое счастье — вещь сложная.

Выделенные слова являются как раз «джокерами». Попробуйте поменять их в этих фразах местами — смысл высказывания останется прежним.

Вспомните ли вы такие слова-«губки», которые довольно часто мы употребляем в речи? 

P.S. О других занимательных приметах разговорной речи (например, как слова «простой» и «с сиропом» стали синонимами или как «включить суп» или «убавить макароны») читаем в энциклопедии «Кругосвет».

P.P.S. Определение слова «синоним» и словарь синонимов с поиском по слову лежит по ссылке.

суббота, 19 ноября 2011 г.

«...сугубое несчастье обитать в Петербурге…»

Конечно, я так не считаю! Петербург — это МОЙ город. Весь. Целиком. Полностью.
Я люблю его в любом виде, при любой погоде, в любом его настроении.
Петербург ... Город дворцов и особняков...

Но не только. Да, это город-паук, да, это город туманов и дождей...Это «другой Петербург» — Петербург перекрестков и переулков, узких каналов-канавок, мостов, дворов-колодцев...
Именно такой Петербург привлекает героев романов и повестей Ф. М. Достоевского. Этот человек создал феномен — какой-то свой мир, свой город, свой Петербург, «Петербург Достоевского», «самый отвлеченный и умышленный город на всем земном шаре», по словам героя «Записок из подполья».

Достоевский сделал город самостоятельным героем своих книг.
Петербург Достоевского — это город нищих бездомных детей, трактирных завсегдатаев, ищущих в вине минутного забвения от тоски. Атмосфера этого Петербурга — атмосфера тупика и безысходности...  

Сегодняшняя экскурсия по Литейному и Владимирскому проспектам, по Кузнечному переулку (место последней квартиры писателя) и бывшему Семеновскому плацу (где должны были расстрелять Достоевского и других членов кружка петрашевцев) еще раз окунула в мир героев романов «Униженные и оскорбленные», «Преступление и наказание», «Идиот»...

Незабываемо. Что-то есть в этом не-парадном Петербурге...

Инженерный замок. Во времена Достоевского здесь находилось
училище Военных инженеров, в котором учился писатель.

Комната Достоевского в кирпично-красном полукруглом эркере (окна выходят к нам) 
Здесь находился арестованный Достоевский 
Дом Сони Мармеладовой («Преступление и наказание»)
Дом Родиона Раскольникова
(угол Ср. Мещанской, ныне Гражданской ул., и Столярного пер.)
Любимые лестницы Достоевского. 13 ступенек... 




Дом старухи-процентщицы 
Погода, кстати, соответствовала тематике экскурсии — почти постоянно лил дождь и дул сильный холодный ветер...Замерзли жутко...

«Манная кАшица» и «кашИца из мела» — как правильно?

Слушая сегодня на экскурсии о любимом Федоре Михайловиче Достоевском, обратила внимание — между прочим, в который раз, — на то, как «велик и могуч» наш русский язык. И прежде всего могуч и велик своими многочисленными, порой, мудреными, правилами...
В этом раз очень порадовала экскурсовод, которая допустила в своей речи только 3 орфоэпические ошибки. Все мы понимаем, что письменный текст проеврить на наличие ошибок гораздо проще, чем следить за правильностью живой речи. Но это делать надо!
Как говорится, на ловца и зверь бежит — на блоге своей уважаемой коллеги нашла вот этот тренажерчик, посвященный как раз орфоэпии.


Лучше, на мой взгяд, сначала заглянуть в «Словарик», расположенный там же, дабы уточнить свои знания. Но каждый выбирает свой путь постижения мира.
Все анонимно, будет желание поделиться результатом — прошу в комментарии.
У меня с первого раза получилось 7 ошибок. Нет предела совершенству!

Так как же правильно:
- принУдить или принудИть?
- прозОрливый или прозорлИвый?
- плЕсневеть или плесневЕть?

пятница, 2 сентября 2011 г.

А что сейчас?..

         Дорогие мои! Вот и начался новый учебный год... и сразу вопросы, которые требуют дискуссии.
         Вот один из них: очень грамотно и живо обсуждая тезис «Можно ли назвать русский язык развивающимся?», вспомнили, что в южнославянскую группу славянских языков входит язык с интересным, почти волшебным названием — македонский.
Все вспомнили про Александра Македонского, но вопрос про нынешнее положение такой страны (или государства) как Македония остался без ответа...

1. Все-таки, есть ли сейчас такая страна — Македония? 
2. Если есть, где она располагается?
3. Ссылочку на информацию о том, что же за язык такой — македонский. Поползайте по интернету — вдруг отыщется что-нибудь интересное.
4. Знаете ли вы (а вы точно знаете!) другие государства, которые просто так на карте современного мира не найти? Что это за государства? Как они назывались раньше, как сейчас? А может, некоторых и вовсе не существует теперь? 


Начать поиски можно отсюда, например! 

пятница, 27 мая 2011 г.

Для души...

Чтобы летние каникулы запомнились не только купанием в речке, загоранием на ближайшем пляже и прополкой грядок, публикую здесь перечень тех произведений, которые мы с вами будем пытаться понять в следующем учебном году. 
Попробуйте проникнуться уже сейчас!


Список литературы для 5 класса
Русские народные сказки (А. Афанасьев, А. Толстой)
Загадки, пословицы, поговорки.
В.А. Жуковский «Спящая царевна». Баллады.
И.А. Крылов Басни
А.С. Пушкин Сказки. Лирика. «Руслан и Людмила»
Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»
М.Ю. Лермонтов «Бородино»
П.П. Бажов «Сказы»
А. Погорельский «Черная курица»
В. Гаршин «Attalea princes»
И.С.Тургенев «Муму»
Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
А.П.Чехов «Пересолил», «Лошадиная фамилия»
В.Г. Короленко «В дурном обществе»
С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»
И. Бунин «Косцы»
Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»
Марк Твен «Приключения Тома Сойера»
Дж. Даррелл «Говорящий свёрток», «Рози, моя родственница»  

Список литературы на 6 класс
Мифы древней Греции. «Подвиги Геракла»
А. Пушкин. Роман «Дубровский»
А.Чехов. Юмористические рассказы: «Налим», «Лошадиная фамилия», «Пересолил»
М. Ю. Лермонтов. Стихотворения «Парус», «На севере диком…», «Три пальмы» и «Тучи»
 Н.В.Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки»
Н. Лесков. «Левша»
В.Жуковский. «Спящая царевна», «Кубок»
Н. А. Некрасов. «Железная дорога»
А. П. Платонов. «В прекрасном и яростном мире»
М. М. Зощенко. «Галоша»
М. М. Пришвин. Сказка-быль «Кладовая солнца»
Ю. М. Нагибин «Мой первый друг, мой друг бесценный»
В. П. Астафьев. «Конь с розовой гривой»
В. Г. Распутин. «Уроки французского»
Джек Лондон. «Любовь к жизни»
Э. Сетон-Томпсон. Рассказ «Снап (история бультерьера)» и др. рассказы
Р. Бредбери. Рассказы «Каникулы» и «Зеленое утро»
М. Твен «Приключения Г. Финна»

Список литературы на 7 класс
«Илья Муромец и Соловей-Разбойник», «Вольга и Микула Селянинович» былины
«Садко» былина
«Повесть о Петре и Февронии Муромских»
А.С. Пушкин «Медный всадник», «Полтава», «Песнь о вещем Олеге», «Повести Белкина»
(«Станционный смотритель»)
М. Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника…»
Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
И.С.Тургенев «Бежин луг»
М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки
Л.Н. Толстой «Детство»
А.П. Чехов. Рассказы
И. А. Бунин «Цифры»
М.Горький «Детство», «Старуха Изергиль»
Л.Андреев «Кусака»
В. Маяковский «Необыкновенное приключение, бывшее с В. Маяковским на даче» — наизусть
А. П. Платонов «Юшка», «Неизвестный цветок»
Ф. Абрамов «О чем плачут лошади»
Р. Бернс. Стихи
Дж. Олдридж «Последний дюйм»
О. Генри. Рассказы
В. А. Жуковский «Лесной царь»
Е. Носов «Кукла», «Живое пламя»

Список литературы на 8 класс
 «Песнь о Роланде»
 А.С.Пушкин «Капитанская дочка», лирика.
(О Пушкине: Ю. Тынянов «Пушкин», М. Цветаева «Мой Пушкин»)
 М.Ю.Лермонтов «Мцыри». Лирика.
 Н.В. Гоголь «Ревизор»
 И.С.Тургенев «Ася».
 Л.Н.Толстой «После бала»
М.Е.Салтыков-Щедрин  «История одного города»
В.Г.Короленко «Парадокс», «Огоньки».
А.П.Чехов «Тоска», «О любви» и др. рассказы.
 М. Горький «Песня о Соколе», «Песня о Буревестнике», «Челкаш»
 А. Грин «Алые паруса», «Гнев отца».
 А.Т.Твардовский «Василий Теркин».
 В.Каверин «Два капитана». 
К.Г.Паустовский «Телеграмма».
 В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет»
Н.М.Рубцов, А.А.Ахматова, М.И.Цветаева, Б.Окуджава, В.Высоцкий, Ю.Визбор, А. Вознесенский. Лирика.
У.Шекспир «Ромео и Джульетта»
 Э. По «Тайна Мари Роже», «Убийство на улице Морг».
В.Скотт «Айвенго».
Д. Свифт «Путешествие Гулливера»
А.Сент-Экзюпери  «Маленький принц»
Уэллс Г. «Война миров», «Человек невидимка» и др.  

Список литературы на 9 класс
«Слово о полку Игореве». «Повесть временных лет».
Д. И. Фонвизин. «Недоросль». 
Ж.-Б. Мольер «Мещанин во дворянстве».
Н. М. Карамзин. «Бедная Лиза».
А. С. Пушкин. «Евгений Онегин».
М. Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»
Н. В. Гоголь. «Петербургские повести». «Мертвые души»
А. С. Грибоедов «Горе от ума»
И. Гончаров. Статья «Мильон терзаний»
A. H. Островский. Пьеса «Бедность не порок».
И. С. Тургенев. «Первая любовь». Стихотворения.
Л. Н. Толстой. «Отрочество». «Юность».
Ф. М. Достоевский. «Белые ночи». Основные этапы жизни и творчества.
А. П. Чехов. Рассказы.
М. Горький. «Макар Чудра».
М. А. Булгаков. «Собачье сердце».
М. А. Шолохов. «Судьба человека».
У. Шекспир. «Гамлет». 
Стихотворения М. В. Ломоносова, Г. Р. Державина, В. А. Жуковского, К. Ф. Рылеева, К. Н. Батюшкова, Е. А. Баратынского.  
Стихотворения Н. А. Некрасова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, А. Н. Майкова, Я. П. Полонского.  
Стихотворения А. А. Блока, С. А. Есенина, В. В. Маяковского, М. И. Цветаевой, А. А. Ахматовой, Н. А. Заболоцкого, А. Т. Твардовского, Н. М. Рубцова, Е. А. Евтушенко, А. А. Вознесенского, Б. А. Слуцкого, И. А. Бродского и др.

Вдумчивого Вам чтения!!!

среда, 25 мая 2011 г.

«Перлособиратель»

Наверное, у каждого педагога-словесника есть в блоге (или в старой-старой потрепанной тетрадочке) записи коронных фраз и слов учеников-сказителей!
Пора и мне вести свой «перлособиратель»! Авторы — не обижайтесь и не пугайтесь, все анонимно!

P.S. Большая просьба! Кто вспомнит свои (или, на крайний случай, чужие) перлы — добавляем в комментарии! Только — чур! — без имен авторов.

Итак, начнем-с:
  • ничаво = ничего
  • перелятаютвидимо, от слов «полят» и «лятеть»
  • на братце = набраться
  • на ельяхь = на елях
  • позъёнка (буква ё принципиальна для автора!) = поземка
  • осенньннию = осеннюю 
  • путон = пудов
  • милионо = миллионы  
  • четыресетью педесетью семью = четырьмястами пятьюдесятью семью